Niños de 0 a 4 años de edad cronológica con discapacidad,

con trastornos del desarrollo o en riesgo de padecerlos, su

familia y comunidad en que vive.

 

Pautas de Ingreso y Egreso del Servicio de Atención

Temprana

• Ingreso

Niños con discapacidad, trastornos del desarrollo o

en riesgo de pade­cerlos, desde su detección hasta los

4 (cuatro) años de edad cronológica.

      -    Egreso

- Niños con discapacidad que hayan cumplido los 4 años

de edad cronológica. Según el nivel de desarrollo

alcanzado y su desempeño funcional, podrán ser

orientados a servicios educativos.

- Niños menores de 4 años de edad cronológica que

hayan alcanzado niveles de desarrollo acordes a su edad.

 

 

Tipo de Prestación:

 

• Evaluación inicial interdisciplinaria,

• Interconsulta con el profesional externo de ser necesario,

• Procesos terapéuticos interdisciplinarios para la familia y el niño,

• El servicio brindará prestación terapéutica-educativa al niño y su madre, con la participación activa del grupo familiar y el entorno inmediato.

• Propuesta Terapéutica Institucional:

• Psicología

• Psicomotricidad

• Terapia Ocupacional

• Estimulación Visual

• Servicio de Audiología

• Fonoaudiología

• Kinesiología

• Pedagogía

 

Equipo Profesional

 

El servicio cuenta con un Equipo Básico de profesionales con especialización y experiencia en Atención Temprana. Se convocará interconsulta con  profesionales  externos a la planta funcional del servicio. La acción del Equipo será interdiscipli­naria y/o transdisciplinaria.

 

• Equipo Profesional Básico:

 

Psicólogo

Trabajador Social

Profesional Estimulador

 

• Equipo Interdisciplinario de Apoyo:

 

Fonoaudiólogo

Kinesiólogo

Pedagogo

Terapista Ocupacional

Psicomotricista

Estimulador Visual